Les dyslexiques peuvent avoir de la difficulté à identifier , comprendre et reproduire les sons et les symboles écrits.
Par exemple, ils peuvent:

a) Confondre la forme de la lettre. b avec d , n avec u , m avec w;

b) Confondre les sons. f et v, t et c, ch et j;

c) Inverser les lettres dans une syllabe. pra pour par;

d) Inverser les syllabes dans un mot: valabo et lavabo, ramingouin et maringouin;

e) Difficultés à déchiffrer des sons complexes: ail, ille, oin, iom, eil,euil;

f) Omettre (enlever) des lettres ou des syllabes. Il dira puie pour pluie, chaion pour champignon; ou... tout simplement substituer un mot pour un autre: rond à patiner pour patinoire.

Au test d'écoute nous retrouvons une inversion de la perception. En effet, il sera apparent de constater que l'oreille gauche perçoit les sons la première sur plusieurs fréquences, alors qu'on se doit de percevoir tous les sons de l'oreille droite d'abord, afin d'acheminer dans un délai optimal l'information sonore à l'hémisphère gauche du cerveau, lieu identifié comme étant le centre du langage.